新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(11) ：211-212.

学前英语教学设计的研究与实践

赵娟
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(11) ：211-212.
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学前英语教学设计的研究与实践

赵娟1
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作者信息

  • 1. 宿州职业技术学院 安徽宿州 234000
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摘要

新形势下,英语的分类越来越细致,学前英语逐渐凸显出其实用性和专业性,为满足学生的学习需求和就业市场的人才需求,改革已成必然趋势.教学设计为教师提供教学目标、内容和要求,为学生提供学习任务和努力方向,在整个教学过程中发挥着导向性的功能,它的优劣直接决定着教学的成败.在需求分析的基础上进行教学设计,并对其进行评价,对学前英语课程教学改革具有重要意义.

关键词

学前英语/教学设计/需求分析

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基金项目

宿州职业技术学院2019年院级质量工程项目(szy2019zlgc22)

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
参考文献量1
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