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始于自然观察有方——小班"树叶"课程故事实例

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幼儿教育是人生不可或缺的学习阶段，儿童具有亲近自然的天性，自然对于幼儿教育具有巨大的教育价值，符合幼儿身心发展需要。以幼儿作为活动的主体，以幼儿的眼睛来观察世界，发现世界。小班的课程建设是以幼儿的兴趣和需要为出发点，整合利用各种资源建设幼儿感兴趣和乐于参与的课程。

张艳

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自然 观察 课程

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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