小学数学"学本课堂"教学模式思考与探索

曹君海

小学数学"学本课堂"教学模式思考与探索

曹君海1
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作者信息

  • 1. 重庆市沙坪坝区凤鸣山小学校 重庆 400037
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摘要

小学数学"学本课堂"实现了学生是课堂的主角的转变,为其他学科的学习提供了良好的学习习惯,培养了让学生受益终生的学习方法.小学数学"学本课堂"对数学老师提出了更高的要求.首先要实现学生的"要我学习"到"我要学习"的转变,其次转变老师课堂授课的模式,努力提高学生的课堂参与度.

关键词

小学数学/学本课堂/优势与挑战/方法与途径

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量5
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