探索提高小学语文课堂教学有效性的实施策略

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中文摘要：在小学语文教学中,学生的语文学习能力对学生成绩提高具有重要的意义,由于语文是学习的基本,学生的学习成绩也离不开语文,因此,学生语文能力的高低不仅会影响学生的学习成绩,还会影响学生今后的个人发展.在新课改的要求下,素质教育要求小学语文教学能够促进学生的全面发展,可以提高学生的全面发展水平.面对这样的教学要求,语文教师要不断地改变教学策略,努力实现课堂的有效性.因此,本文笔者针对如何提高小学语文课堂教学的策略,提出了以下看法.

作者：

杨艳双

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作者单位：

吉林省公主岭市黑林子镇柳杨学校吉林公主岭 136119

关键词：

小学语文课堂教学有效性教学策略分析研究

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量1