小学道德与法治教学中学生核心素养培养研究

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中文摘要：开展道德与法治教育，提高学生的道德认知，规范学生的道德准则，提升学生的法治意识，发展学生的法治能力，是培养学生成为担当民族复兴大任时代新人的重要内容，是落实学校立德树人根本任务、促进教育改革发展的重要举措。在小学道德与法治教学中培养学生的核心素养，重在培养学生的人文底蕴、科学精神，让学生学会学习、健康生活，增强学生的责任担当和实践创新能力。

作者：

王梅

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作者单位：

广州市越秀区建设六马路小学广东广州 510060

关键词：

小学教育道德与法治学生核心素养培养研究

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量5