小学语文教学实践中多媒体技术的应用实践

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中文摘要：近年来，由于课程改革的不断推进，相应的小学语文课堂家教学形式也发生了巨大的改变。在小学教育阶段，学校和教师不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生自身综合能力的培养。在小学语文课程教学过程中，教师应当充分突出学生的主体地位，锻炼学生的沟通表达能力，开发学生的想象力，进而提高学生的社会适应能力。在现代化教育进程中，多媒体信息技术的应用丰富了课堂教学形式，教师通过多媒体教学一定程度上减轻了教学难度，为学生的全面发展打下坚实的基础。本文通过对多媒体信息技术在小学语文教学实践中应用的分析，探寻相关技术运用的重要意义。

作者：

曹振洲

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作者单位：

吉林省长春市农安县青山口乡江东王小学吉林长春 130200

关键词：

小学语文教学实践多媒体技术应用实践重要意义

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量4