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小学数学教学生活化的有效策略

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本文首先详细地分析小学数学的教学现状，主要包括三个方面:受制于传统，教学生活化认识不足、教学方法不合理、教学内容设计不合理，之后探讨了小学教学生活化的有效策略，主要包括三个方面:突破传统限制，树立生活化教学观念、开发利用生活素材、创设生活化情境，希望能够为以后的研究工作提供一些参考。

洪阳

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小学数学 教学生活化 策略

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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