小学数学教学生活化的有效策略

洪阳

小学数学教学生活化的有效策略

洪阳1
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  • 1. 成都市新都区斑竹园镇柏水学校 四川成都 610000
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摘要

本文首先详细地分析小学数学的教学现状,主要包括三个方面:受制于传统,教学生活化认识不足、教学方法不合理、教学内容设计不合理,之后探讨了小学教学生活化的有效策略,主要包括三个方面:突破传统限制,树立生活化教学观念、开发利用生活素材、创设生活化情境,希望能够为以后的研究工作提供一些参考.

关键词

小学数学/教学生活化/策略

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量4
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