教育生态学与中小学素质教育分析

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中文摘要：随着新课改的不断推进，社会各界对于中小学的教育要求也有所变化，当代中小学教学中，教师不仅要传授给学生相关的理论文化知识，还要加强学生的素质教育，因此，在中小学教学过程中，教师要正确认识教育生态学和中小学素质教育，并将两者有效结合，促进中小学生身心健康发展。基于此，本文针对教育生态学及中小学素质教育进行简要分析，并阐述两者结合的必要性和有效策略，希望能对中小学生全面健康发展有所帮助。

作者：

谭阳英

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作者单位：

湖南省郴州市苏仙区湘南小学湖南郴州 423000

关键词：

教育生态学中小学素质教育分析研究

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量4