对留守偏远教学点小学生教育的几点做法

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中文摘要：伴随着我国社会的飞速发展，人们对教育质量、教育环境要求越来越高。而农村学校相对于城里学校发展速度相对滞后。近十年内，农村学校学生流失严重，农村家庭经济条件较好、学生智商正常的学生大多数都到城里学校上学，使农村学校的学生人数急剧下降，偏远地区教学点各年级的学生人数已缩减为一位数。而留在教学点上学的这些学生大体是由贫困生、留守生、低智生三部分组成。面对这三类学生我们所采取的教育方法如下:

作者：

杨顺江

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作者单位：

黑龙江萝北县云山镇学校黑龙江萝北 154200

关键词：

留守偏远教学小学生

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)