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生活情境在初中道德与法治课堂的运用
生活情境在初中道德与法治课堂的运用
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中文摘要：
本文从初中道德与法治课堂生活情境应用的内涵和优点出发，提出道德与法治课堂运用生活化情境的基本原则，并提出从学生的角度出发，以实践出发，去收集生活中的情境应用素材，提高学生品德与素养的角度出发，合理运用生活情境，给学生特殊的生活体验等建议。
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作者：
陈丽
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作者单位：
新疆喀什地区莎车县第七中学 新疆喀什 844700
关键词：
生活情境
道德与法治
课堂
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
2
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