高中生物教学中实施差异化教学的策略

李泽鸿

高中生物教学中实施差异化教学的策略

李泽鸿1
扫码查看

作者信息

  • 1. 张北县第一中学 河北张北 076450
  • 折叠

摘要

在高中教学中,生物教学非常重要.由于学生在学习能力和智力上有区别,不同学生在学习高中生物过程中必然会存在诸多差异.教师要承认这些差异,然后依据学生个体差异采取有效措施,使不同层次的学生能够共同提高、整体推进.本文通过几个可行措施,重点讲述了怎样在高中生物教学中实施"差异教学",为教学有效性的提高提供一些参考.

关键词

高中生物/个性教学/差异教学

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
段落导航相关论文