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非遗广州彩瓷项目之中小学衔接的教学实践研究

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目前我国越来越注重在教育领域的投入,将教育作为我国未来社会发展的重要支撑力量。小学和中学能够帮助学生打下基础知识,对于后阶段的各项学习活动的开展至关重要。广州的彩瓷项目已经列入了非物质文化遗产,具有十分浓厚的南粤特色,是我国优秀传统文化的重要组成部分。本文将立足于非遗广州彩瓷项目,深入探索中小学衔接过程的教学实践。

庞宇丹

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广州第四十中学 广东广州 510000

非遗广州彩瓷项目 中小学衔接 教学

课题

GDXKT18905的阶段

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(12)
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