混合式学习模式下学生参与度的提升策略探究

曹玉超

混合式学习模式下学生参与度的提升策略探究

曹玉超1
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作者信息

  • 1. 青岛西海岸新区实验初级中学 山东青岛 266555
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摘要

通过分析混合式学习模式下学生的参与现状,探究学生学习参与度的提升策略,以优化其在线学习学习效果.

关键词

混合式学习/学习参与度/提升策略

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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