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混合式学习模式下学生参与度的提升策略探究
混合式学习模式下学生参与度的提升策略探究
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中文摘要:
通过分析混合式学习模式下学生的参与现状,探究学生学习参与度的提升策略,以优化其在线学习学习效果。
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作者:
曹玉超
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作者单位:
青岛西海岸新区实验初级中学 山东青岛 266555
关键词:
混合式学习
学习参与度
提升策略
出版年:
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(12)
参考文献量
2