数学思维能力在高中数学教学中的培养

李莹莹¹

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作者信息

1. 吉林省实验中学吉林长春 130000
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摘要

想要帮助学生更好地完成对数学知识的学习,教师在进行授课工作时,需要意识到思维能力的培育,不仅可以帮助学生真正了解到数学学科的价值,还能够使其通过对自身思维意识的发散,保证学习效率的提升,进而在良好帮助学生建立数学素养的过程中,获得全面发展.笔者从培育学生数学思维能力的实际价值进行分析,并寻找有效的培育途径,希望可以使学生更好地完成对知识的汲取.

关键词

能力提升/高中教育/思维意识/数学课堂

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量4

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