提高初中地理课堂教学有效性的实践探索

鲁曙东

提高初中地理课堂教学有效性的实践探索

鲁曙东1
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  • 1. 孝昌县陡山乡城南中学 湖北孝昌 432912
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摘要

伴随着近年来我国教育事业的不断推进,初中地理教学也得到了较为长远的发展.正是在这样的背景下,如何切实有效的提高初中地理教学的有效性,便成了当前的一个重中之重.因此,当代地理教师在展开教学活动的过程中,应以教学实际为出发点,而后以此为基础,不断促进地理教学的有效性,从而提高地理教学的质量.基于此,本文将以提高地理教学有效性的基本条件为切入点,继而围绕着其展开论述.

关键词

初中地理/课堂教学/有效性/实践探索

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
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