初中历史教学中史料知识的合理运用

卫新平¹

扫码查看

作者信息

1. 吉林省公主岭市南崴子街道中学校吉林四平 136102
折叠

摘要

就处于现阶段的初中历史教育教学来分析,史料的合理运用可以让课堂教学赋有生机,这对初中学生学习历史很有帮助.史料知识在历史学中处于最基础的层面,如果缺乏史料,历史将会失去灵魂.从多方面考究,史料的运用可以减少学习过程中的枯燥,还可以通过其融情入境,将历史问题与现代存在的问题相结合,达到增加学生对历史这门课程的兴趣,加深对所学知识的理解与认知,进而提高教师的教学效率.

关键词

初中历史/史料/合理运用

引用本文复制引用

出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

被引量1

段落导航