新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(12) ：132.

新工科背景下基于团队角色理论在认识实习中的研究

柳林 张琳 许伟刚 卜诗
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(12) ：132.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新工科背景下基于团队角色理论在认识实习中的研究

柳林 1张琳 1许伟刚 1卜诗1
扫码查看

作者信息

  • 1. 常州大学机械工程学院 江苏常州 213164
  • 折叠

摘要

新工科是我国高等教育结合当前新形势、新环境、新需求条件下,培养新型的工科人才的重要举措,涵盖对于未来工科学生培养目标、培养方式、培养内容的探索.认识实习是工程基础训练的重要环节之一,将理论和实际相结合,更是支撑工程教育认证中毕业要求个人和团队的重要载体,基于团队角色理论探究学生在团队中承担个体、团队成员以及负责人角色的转换和胜任是十分必要和有效的.

关键词

新工科/团队角色理论/工程教育认证/认识实习

引用本文复制引用

基金项目

江苏省高校品牌建设工程一期项目(PPZY2015B124)

常州大学机械城轨学院教研课题(JXJY2018005)

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文