《电路原理》课程spoc教学模式探索

孙曼 宋黎明 沈烨 徐航 徐雪梅

《电路原理》课程spoc教学模式探索

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作者信息

  • 1. 四川大学 电气信息学院 四川成都 610065
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摘要

spoc线上线下混合式教学是近年来兴起的一种教学方式,目的是利用线上优质的MOOC教学资源结合实体课堂教学的优势,给学生提供一个"自主学习+讨论"的学习平台.对于本身学时数紧凑,学习量大的专业基础课程,如何合理的安排实体课堂授课方式,本文做了一些探索,希望有助于spoc线上线下混合式教学模式的推广使用.

关键词

spoc/教学方法/专业基础课程

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量5
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