国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(12) :
171,163.
中学数学教学中培养学生归纳意识的策略研究
罗宏娴
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(12) :
171,163.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
中学数学教学中培养学生归纳意识的策略研究
罗宏娴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
昆明市盘龙区彩云中学 云南昆明 651711
折叠
摘要
中学数学在具体的教学实施以及思维培养过程中,不仅需要正确对待理论方面的教学,还需重视思维领域的构建,并且通过理论引导的模式帮助学生建立起科学的归纳意识.
关键词
中学教学
/
数学教育
/
归纳意识
引用本文
复制引用
出版年
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果