体态律动在小学音乐课堂中的应用

庞博

体态律动在小学音乐课堂中的应用

庞博1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省哈尔滨市马家沟小学校 黑龙江哈尔滨 150001
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摘要

体态教学是一种新型的教学方式,在小学音乐教学中融入体态律动,能够激发学生的学习兴趣,帮助集中学生的学习注意力,同时使学生的思维能力和创造力得到有效的锻炼.将体态律动应用到小学音乐教学过程中,可以具体地应用到音乐教学的导入环节、课堂学习环节等,从而激发学生的学习兴趣,使音乐知识变得形象化.

关键词

体态律动教学/小学音乐/应用策略

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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