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基于任务驱动的护理礼仪教学改革与探索

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任务驱动教学法主要应用于以实验性、实践性与操作性较强的课程教学,旨在通过"任务驱动"激发学生的学习兴趣及求知欲,培养锻炼学生的分析问题和解决问题的能力,全面提升学生的自主学习能力、创新能力等.因此,为了提高学生的理论与实践相结合的能力,进行基于任务驱动的护理礼仪教学改革,从而提高护理礼仪教学质量.

陈倩

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红河卫生职业学院 云南蒙自 661100

任务驱动 护理礼仪 教学改革 探索

云南省教育厅科学研究基金

2019J1014

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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