国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
幼儿美术多元融合教学探究
幼儿美术多元融合教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
结合幼儿的心理特点与能力实际，立足于美术学科的教学特点，从观察、想象、创造三个维度，探讨幼儿美术多元融合的教学策略，以期为广大幼儿教师提供参考。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张燕英
展开 >
作者单位：
仓山区上渡中心幼儿园 福建福州 350007
关键词：
幼儿美术
多元融合
教学
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
NETL
NSTL
万方数据
