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论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效性
论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效性
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中文摘要：
在小学语文教学中文本阅读是非常关键的环节，在平时的教学中教师应指导学生养成良好的读书习惯，激发他们的阅读兴趣，并教给学生科学的阅读方法。因此，需要教师改变以往的教学方法，更新教学理念，采取有效的方法来充分激发学生的阅读兴趣，为其创设良好的阅读氛围，从而提高学生的文本阅读质量。
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作者：
李晓灿
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作者单位：
山东省济宁市兖州区新兖镇沈官屯小学 山东 济宁 272000
关键词：
小学语文
文本阅读
阅读兴趣
有效性
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
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