基于经典美文诵读提高小学语文课堂的实效性研究

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中文摘要：语文课程对于培养学生思想情感价值观具有加强的促进作用，尤其是阅读教学十分有助于学生自身文化素养的提升，而对于教师而言要想做好对学生的教育工作，则需采用多种教学方法，朗诵是语文课程重要的阅读教学部分，对于学生的朗诵指导，教师需做好示范和评价工作。对于课文的朗诵，学生会在其过程中感受到中华民族语言文字和文化的博大精深，进而提升自身的思想情感。因此，本文将对经典美文诵读如何提高小学语文课堂的实效性展开探究。

作者：

潘小卉

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作者单位：

江西省新余市分宜一小江西新余 338000

关键词：

经典美文诵读小学语文课堂实效性

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(13)

参考文献量3