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新课程视阈下小学语文作业减负增效分析
新课程视阈下小学语文作业减负增效分析
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中文摘要：
伴随着我国社会现代化程度和教育改革力度的不断强化，我国整体教育水平得到了很大程度的提高，但是对学生造成的课业负担也越来越重，长此以往，必然影响学生的学习热情。本文针对新课程视阈下，小学语文作业减负增效策略，展开详细的分析，为我国小学教育水平的进一步提升奠定坚实的基础。
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作者：
叶名珍
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作者单位：
安徽省蚌埠市禹会区马城镇中心小学 安徽蚌埠 233000
关键词：
新课程
小学
语文作业
减负增效
策略分析
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
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