新课程视阈下小学语文作业减负增效分析

叶名珍

新课程视阈下小学语文作业减负增效分析

叶名珍1
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  • 1. 安徽省蚌埠市禹会区马城镇中心小学 安徽蚌埠 233000
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摘要

伴随着我国社会现代化程度和教育改革力度的不断强化,我国整体教育水平得到了很大程度的提高,但是对学生造成的课业负担也越来越重,长此以往,必然影响学生的学习热情.本文针对新课程视阈下,小学语文作业减负增效策略,展开详细的分析,为我国小学教育水平的进一步提升奠定坚实的基础.

关键词

新课程/小学/语文作业/减负增效/策略分析

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

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