新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(13) ：60.

小学语文情境化课堂识字教学方法初探

宁卫东
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(13) ：60.
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小学语文情境化课堂识字教学方法初探

宁卫东1
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  • 1. 宁阳县八仙桥西关小学 山东泰安 271400
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摘要

识字教学任务是沉重的,学生能否不断扩充识字量,决定着他们学习其他学科的能力以及书面表达能力.语文教学改革催生出了许多新的教学理念,识字教学也从传统单一的模式走向了多元化,正逐步向前迈进.本文将基于情境教学法下的小学语文识字教学,针对实践意义及策略展开论述.

关键词

小学语文/情境化课堂/识字教学方法

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

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