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小学第一学段写字指导教学研究
小学第一学段写字指导教学研究
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中文摘要：
只有在学习生字的初期就锻炼学生对写字的兴趣，这样长此以往才能养成良好的写字习惯，建立对文字的情感，追求书写字体的坚韧与美丽，发扬中华文化的深厚底蕴。本文主要侧重于锻炼小学生对写字兴趣、习惯、方法的探究。建立良好的写字氛围，指导学生规范写字，改变学生对写字的态度，加强他们对汉字的审美认识，并通过长期的坚持练习养成良好的写字习惯。
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作者：
吴丹、高小薇、郑容容
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作者单位：
延安大学附属小学 陕西延安 716000
关键词：
小学
第一学段
写字
指导
教学研究
基金：
延安大学2019年基础教育研究课题成果
项目编号：
YDJJKT2019-20
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
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