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目标教学理论在初中语文课堂中的实践意义
目标教学理论在初中语文课堂中的实践意义
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中文摘要：
语文是所有学科的基础，由于教育的不断提高，学校越来越注重学生们的传统文化教育。语文课文中包含大量优秀传统文化，古诗宋词等内容。在语文课堂上进行目标教学理论的培养，可以帮助学生们养成好的学习习惯和增强文化自豪感。有效的教学目标可以帮助学生们具有目标意识，掌握知识重点，可以提高语文教学进度，培养他们的学习积极性。
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作者：
樊友芳
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作者单位：
湖北省潜江市园林二中 湖北潜江 433100
关键词：
初中语文
目标教学理论
教学策略
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
参考文献量
1
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