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数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用
数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用
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中文摘要:
在初中英语课堂教学过程中,数字化故事叙述教学方法是一种全新的教学手段,其注重师生之间的交流互动,通过经验分享和合作探究使得初中生能获得更深刻的英语学习体会。教师借助数字化叙述手段将英语知识转化为更直观的内容,本文就具体的教学策略做出了简单分析。
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作者:
任永秀
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作者单位:
重庆市涪陵第五中学校 重庆涪陵 408000
关键词:
初中英语
课程设计
数字化叙述
教学方法
出版年:
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(13)