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数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用

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新课程教育改革的迅猛发展,使数学教师在开展课堂教学活动时,更加注重对自身教学理念与手段的革新,以期可以在保证教学活动顺利开展的同时,达到提升学生学习成效的目的.本文主要从数形结合思想方法教学的重要性入手分析,并探究其在高中数学教学活动中的应用,以期能够切实提升课堂教学质量.

姜红梅

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德惠市第二实验中学 吉林德惠 130300

高中教育 数学课堂 数学思想 解题教学

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(13)