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高中数学教学中学生解题能力的培养策略

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陈旧的教学理念对教师产生的束缚较深,导致其在开展课堂教学活动时更注重对学生理论知识的传授.这种做法不仅严重抑制学生参与课堂知识学习的热情,也阻碍学生解题能力的提升.因此如何在高中数学课堂教学活动中,有效激发学生学习兴趣的同时,锻炼其解题能力,已经成为需要广大教师重点探讨的问题.

姜喜彦

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德惠市第二实验中学 吉林德惠 130300

高中数学 解题教学 学习积极性 探究途径

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(13)