论初中语文课堂教学中如何优化问题设计

姚志超¹

扫码查看

作者信息

1. 辽宁省铁岭县莲花第二初级中学辽宁铁岭 112000
折叠

摘要

优化初中语文课堂上的问题设计,即教师结合教学内容、目标以及班级学生的学习特点,精心设计相关问题,从而激发学生的求知欲望,培养学生的创造性思维,进而在提升学生学习效率的同时提升课堂教学的有效性.因为提问作为一种有效的教学方式,古已有之,所以课堂上并不缺少提问,而是缺少有效的提问.因此,初中语文教师要优化课堂提问,从而让提问成为有效教学的桥梁,进而全面提升学生的语文素养.

关键词

初中语文/课堂教学/问题设计

引用本文复制引用

出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

段落导航