以学业帮扶为切入点的大学生资助育人实践研究

刘冰¹

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作者信息

1. 山东大学山东济南 250100
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摘要

学生资助要让每一名学生人生出彩,不允许出现"掉队"的学生,针对部分家庭经济困难学生面临的经济困难、学业困难、心理困难、毕业困难等多种困难交织的情况,应将学业帮扶作为切入点,准确甄别帮扶对象、分析学业受挫原因、建设学业帮扶队伍、精心设计帮扶实施路径,同时积极进行效果评估,将大数据技术引入学业帮扶,构建学业帮扶的长效机制,从增强资助育人实效,提高学生资助工作质量,更好地服务于教育事业发展和小康社会建设.

关键词

大学生/资助/学业

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基金项目

山东大学2019年教育教学改革研究立项项目(2019Y326)

出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量3

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