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通过创设英语课堂情境提高课堂效率的实践研究
通过创设英语课堂情境提高课堂效率的实践研究
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中文摘要：
创设良好的教学情境,能激活学生各方面感官,达到最佳的教学效果.英语既是一门课程,也是一门实用性语言,语言教学尤其要注意充分调动其积极性增强课堂的趣味性、灵活性、广泛性.
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作者：
戴怡
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作者单位：
昆山市玉山镇同心小学 江苏昆山 215300
关键词：
情境创设
课堂效率
实践
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
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