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小学数学教学生活化的有效途径
小学数学教学生活化的有效途径
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中文摘要：
俗语说:"数学来源于生活,存在于生活,应用于生活".我们生活中处处存在着数学的影子,因此,在小学数学教学课堂上,教师应充分的把握这一点,将生活实例融入课堂教学之中,让学生感受到我们身边蕴藏的大量数学信息,进而激发小学生学习的兴趣,取得事半功倍的效果.
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作者：
时晓、张媛
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作者单位：
郑州市郑东新区昆丽河小学 河南郑州 450000
关键词：
小学数学教学
生活化
有效途径
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(13)
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