课程实施中师生互动方式的理论研究

李会芳 齐兆春

课程实施中师生互动方式的理论研究

李会芳 1齐兆春1
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  • 1. 长春市九台区城子街中心学校 吉林长春 130500
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摘要

课堂教学中的师生互动应该是教师与学生相互对话、相互沟通和相互理解的过程,它意味着师生双方间的相互承认,意味着师生在互动机会上的均等,权利和道德上平等.

关键词

新课程/互动方式/理论研究

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

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