针对学生心理特点浅谈《烹饪营养与卫生》教学

孙春玲

针对学生心理特点浅谈《烹饪营养与卫生》教学

孙春玲1
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  • 1. 烟台信息工程学校 山东烟台 261400
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摘要

根据学生的心理特点以及生长特点,本文对烹饪营养与卫生这门课程进行了相关的探讨,并且提出了相关的原则,使得学生可以自主参与到教学之中,同时也可以提高教师的教学效率和教学质量.

关键词

心理特点/烹饪营养与卫生/教学方式

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

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