关注德困生,构建和谐的师生关系

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中文摘要：由于性格特点、成长环境等因素的影响,小学生中也有许多不同的类型.德困生,即指一类学习态度不端正、思想品德素养较差的学生,是最令教师感到头疼的学生,也是最需要教师给予关爱的学生.在德育教育过程中,和谐的师生关系是转化德困生的基本前提,只有在学生感受到教师满满的关爱而非满满的敌意时,德困生才会愿意敞开心扉,接受教导,积极改进.本文将通过结合笔者个人的转化德困生经验,谈谈在关注德困生的过程中,应当如何构建和谐的师生关系.

作者：

刘云吹

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作者单位：

广东省东莞市长安镇第二小学广东东莞 523770

关键词：

小学德困生师生关系策略

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(13)