幼儿园教师解决幼儿冲突的角色分析与思考

沈妤¹

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1. 上海市浦东新区冰厂田幼儿园上海浦东新区 200136
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摘要

幼儿在相互接触与相处的过程中,很容易发生冲突现象,这种情况在游戏活动中及其容易出现.如何正确处理?作为幼儿教师应该充分认识自己的角色担当,当好旁观者、指导者和教育者.教师应充分利用小朋友冲突教育时机,开展各种教育活动,从而使幼儿们在一次次的冲突化解过程中,学会与人交流、相处、化解冲突和相互合作的技巧.也使教师自己真正成为幼儿的人生导师,成为幼儿成长道路上的知心人、引路人.

关键词

幼儿园教师/幼儿冲突/解决/角色/思考

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

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