国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(14) :
22.
依标扣本立足学情
蒙江恵
新教育时代电子杂志(教师版)
2020,
Issue
(14) :
22.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
依标扣本立足学情
蒙江恵
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
柳江区壮语文学校附属小学 广西柳州 545100
折叠
摘要
在新课程理念下,要充分关注学生的学习情况,加强课堂教学的过程操作和适时调控,提高课堂教学的有效性.只有充分借鉴和用好学生学习的晴雨表,才能使我们的语文课堂充满人性,真正成为学生的"学堂",让我们的语文教学走上新课程改革的快车,越走越远,顺利地达到预期的终点.并以苏教版四年级下册《爱因斯坦和小女孩》作为课例研究,谈谈我的教学尝试.
引用本文
复制引用
出版年
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果