快乐教育理念下的小学语文课堂教学实践与研究

赵珲

快乐教育理念下的小学语文课堂教学实践与研究

赵珲1
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  • 1. 青岛莱芜一路小学 山东青岛 266003
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摘要

在传统教学理念的影响之下,小学语文课堂教学中普遍采用被动式灌输的教学手法,教师在教学中忽视了学生的学习主体性地位,使得学生的学习压力逐渐增加.在本文中,笔者就快乐教育理念做出了研究,针对在小学语文课堂教学中的应用做出了分析.

关键词

快乐理念/小学语文/课堂教学/教学策略

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

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