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浅谈如何引导小学生自主地学习数学与探究
浅谈如何引导小学生自主地学习数学与探究
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中文摘要：
小学数学教学是一种探究活动,只要教师引导有方,学生学习大胆有法,师生互动,生生互动,善于交流,善于共享,互相促进,必有惊人的进步.
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作者：
李斌
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作者单位：
田林县六隆镇好又多小学 广西百色 533317
关键词：
小学生
数学
自主
学习
探究
交流
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(14)
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