多措并举提升学生核心素养

李玲

多措并举提升学生核心素养

李玲1
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  • 1. 青岛文登路小学 山东 山东青岛 266003
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摘要

素质教育背景下提倡培养学生核心素养,将核心素养培养与班级活动结合起来,有助于增加班级活动的趣味性,实现对学生核心素养的培养.文中结合班级活动具体内容,探讨培养学生核心素养的措施,促进小学生综合素养的培养.

关键词

班级活动/核心素养/培养措施

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量1
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