小学数学素质教育课堂的构建

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中文摘要：数学是小学阶段的主要学科类别之一，具有实用性和基础性的特性，因此，小学数学课堂上融入素质教育，对于数学教学来说是十分重要的。新课标背景下的素质教育，其目标是为了培养学生的发现能力、创新能力、思维能力以及学习能力而开展的能力教育。素质教育的实施有效与否，会直接影响数学教学的质量和基础阶段教育的有效性，进而影响优秀人才的培养和学生的健康发展。本文基于此，首先分析素质教育的概念，然后提出小学数学素质教育课堂的有效构建策略，给相关工作者以参考。

作者：

刘静

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作者单位：

河南省信阳市第十三小学河南信阳 464000

关键词：

小学数学素质教育教学课堂

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(14)