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培养小学美术兴趣的点滴体会

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兴趣是美术学习的源动力。应将美术教学的特色充分发挥,应将对美术学习的兴趣转化成一生不变的爱好。爱因斯坦也说过:"兴趣是最好的老师。"人的学习是一种积极的主动过程,当学生把被动、消极的"要我学"变成热情、主动的"我要学"时,才会对学习产生兴趣,这种转变过程就是一个不断增强学习兴趣,走向成功的过程。

吕莹

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美术 兴趣 教学

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(14)