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培养小学美术兴趣的点滴体会
培养小学美术兴趣的点滴体会
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中文摘要:
兴趣是美术学习的源动力。应将美术教学的特色充分发挥,应将对美术学习的兴趣转化成一生不变的爱好。爱因斯坦也说过:"兴趣是最好的老师。"人的学习是一种积极的主动过程,当学生把被动、消极的"要我学"变成热情、主动的"我要学"时,才会对学习产生兴趣,这种转变过程就是一个不断增强学习兴趣,走向成功的过程。
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作者:
吕莹
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作者单位:
长春市九台区二道沟中心学校 吉林长春 130500
关键词:
美术
兴趣
教学
出版年:
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(14)