营造气氛提高小学课堂教学效率

齐海英¹

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作者信息

1. 吉林省长春市九台区龙嘉德阳中心学校吉林长春 130504
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摘要

课堂氛围是影响教学质量和效率的重要因素,在新时期尤其是课程改革不断深入的过程中对营造课堂气氛有了新的认识,在教学中我们发现目前对于营造课堂气氛的准备仍然存在不足之处,导致课堂氛围转变不彻底,在一定程度上制约了小学课堂教学效率的提升.本文主要是对营造气氛提高小学课堂教学效率的简单分析,希望可以起到抛砖引玉的作用,对小学课堂教学的发展产生积极的影响.

关键词

营造气氛/小学教育/课堂教学/教学效率

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

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