小学数学教学中渗透的数学思想与方法

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中文摘要：随着社会经济的发展，我国新课改不断深入，小学数学课堂不仅仅只是为了教师教学、学生学习，而是已经逐渐变成了一个复杂的课堂。俗话说，"兴趣是学习的动力"，因此在教学过程中要重点培养孩子们的兴趣，进而提升教学水平。在数学教学的过程中，培养学生的数学思想至关重要。本文对于在小学数学教学过程中渗透数学思想以及培养学生的数学素养进行探究，为相关数学教师提供参考信息。

作者：

王淑红

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作者单位：

吉林省长春市九台区沐石河中心学校吉林长春 130508

关键词：

新课改小学数学数学思想渗透

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(14)

被引量1
参考文献量3