玩转多媒体——构建高效小学科学实验课堂

周瑞强

玩转多媒体——构建高效小学科学实验课堂

周瑞强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青岛西海岸新区宝山小学 山东青岛 266422
  • 折叠

摘要

小学科学对小学生具有科学启蒙作用,对学生今后对科学的探索和喜爱有非常深远的影响.因此,学校要重视小学科学的教学工作.科学离不开实验,实验能激发小学生学习科学的兴趣,拓展学生的科学思维,提高学生对科学探索的热情.现代教育技术的发展,使多媒体成为教学的方式.把多媒体应用到小学科学实验课堂将极大地丰富实验形式,拓展实验平台,有利于学生对科学知识的自主研究,培养学生的兴趣,提高学生的各方面能力和科学素养,建立高效的科学实验课堂.

关键词

小学科学/多媒体/实验/高效课堂

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
被引量1
段落导航相关论文