让理性课堂渗透"情思教育"——基于发展初中化学"核心素养"的教学策略研究

钱爱磊¹

扫码查看

作者信息

1. 赤峰市松山区第三中学内蒙古赤峰 024000
折叠

摘要

在初中化学教学中,教师需要善于重视学生核心素养的培养,不断加强对学生能力培养的重视.学生的化学学习中,核心素养的培养与其未来的成长、发展均有密切联系,对学生的终身学习有重要帮助.核心素养培养理念的提出,也是新课程改革不断深入的趋势,对提高我国的教育水平、化学教学的效果均有重要作用.因此,教师在化学教学中,也需不断提高自身的教学水平,给予学生更好的学习体验.本文简要分析基于发展初中化学"核心素养"的教学策略.

关键词

初中化学/"核心素养"/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

段落导航