初中道德与法治教学中核心素养的培养策略

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中文摘要：《道德与法治》是一门以社会主义核心价值观为导向的课程，具有思想性、人文性、实践性等特点，是培养高素质人才的重要载体。在新课标改革背景下，国家提出了"培养什么样的人?怎样培养人?"等根本性问题，将核心素养作为学科教学的根本目的。《道德与法治》学科的核心素养涵盖了思想、道德、法律、政治、身心等方面，为了增强该学科培育学生核心素养的实效性，本文以初中阶段教学为例，分析具体培养策略，以促进学生全面发展。

作者：

王丽

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作者单位：

兴文县教师培训与教学研究中心四川宜宾 644400

关键词：

初中道德与法治核心素养策略

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(14)